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Escola Municipal Altair Precoma Cei

A Escola Municipal Altair Precoma Cei tem porte médio na rede municipal de São Mateus do Sul. Em 2025 atende 64 estudantes — ante mediana de 122 entre seus pares. Desde 2007, o total de matrículas oscila entre 20 e 64. No Ideb dos anos iniciais, alcançou 7,7 em 2025 — a maior nota de sua…

Perfil da escola · Observatório da Educação

Escola Municipal Altair Precoma Cei

Rede municipalSão Mateus do Sul · Area RuralAnos iniciaisCód. INEP 41119690

A Escola Municipal Altair Precoma Cei tem porte médio na rede municipal de São Mateus do Sul. Em 2025 atende 64 estudantes — ante mediana de 122 entre seus pares. Desde 2007, o total de matrículas oscila entre 20 e 64. No Ideb dos anos iniciais, alcançou 7,7 em 2025 — a maior nota de sua série histórica, acima da média das escolas da rede municipal (7,1).

A escola conta com refeitório; não tem laboratório de ciências. O acesso à internet é por banda larga. O corpo docente reúne cerca de 9 professores para 5 turmas, uma média em torno de 7,1 alunos por docente. O corpo discente é majoritariamente masculino entre meninas (27) e meninos (37), com 64 estudantes em tempo integral. Em cor e raça, 55 alunos se declaram brancos e 8 pretos ou pardos.

Matrículas 2025
64
= 0 vs 2024
IDEB 2025 · anos iniciais
7,7
Alunos por turma
12,8
anos iniciais · ATU/INEP 2025
Estudantes por gênero
27 / 37
meninas / meninos
01

IDEB — evolução até 2025

Índice de Desenvolvimento da Educação Básica ao longo das edições — combina aprovação e desempenho no Saeb.

Nota IDEBAnos iniciais
789107,72025
02

Matrículas — série histórica

Total de estudantes na educação básica a cada Censo Escolar, e a composição no ano mais recente.

Total de matrículas por ano
'07'09'11'13'15'17'19'21'23'2564
Composição por etapa
Anos iniciais64 · 97%
EJA/Especial2 · 3%
Cor/raça
Branca55 · 86%
Parda8 · 12%
Indígena1 · 2%
03

Indicadores do corpo docente e das turmas

Indicadores educacionais do INEP para 2025, com a série histórica.

ATU
12,8
Alunos por turma
Média de estudantes por turma.
estável vs 2024
TDI
10,9%
Distorção idade-série
Alunos com 2+ anos de atraso — quanto menor, melhor.
▲ +3,1% vs 2024
AFD
86,0%
Formação docente adequada
Professores com formação na área em que lecionam.
▼ 0,4% vs 2024
DSU
100,0%
Docentes com ensino superior
Parte do corpo docente com curso superior.
estável vs 2024
HAD
8,0 h
Horas-aula por dia
Tempo médio de aula diária dos alunos.
▲ +1,0 h vs 2024
IRD
2,7
Regularidade docente
Estabilidade do corpo docente ao longo dos anos (escala 0–5).
▲ +0,4 vs 2024
04

Infraestrutura e recursos

O que a escola tem — e o que falta — segundo o Censo Escolar 2025.

Biblioteca
não há
Lab. de informática
não há
Lab. de ciências
não há
Quadra de esportes
não há
Refeitório
disponível
Internet banda larga
disponível
Água potável
disponível
Acessibilidade (rampas)
disponível
05

Equipe

Profissionais informados no Censo 2025.

Pedagogas/os 2Psicólogas/os 0Nutricionistas 0Monitoras/es 0Assist. social 0Saúde 0Tradutor Libras 0Bibliotecária/o 0
06

Ficha

Identificação e contato.

DependênciaMunicipal
MunicípioSão Mateus do Sul
BairroArea Rural
EndereçoMonjolos
CEP83907-890
LocalizaçãoRural
Cód. INEP41119690
Fontes: Censo Escolar (INEP) 1995–2025; Ideb/Saeb 2025; e Indicadores Educacionais do INEP (ATU, distorção idade-série, adequação da formação docente, entre outros), em nível de escola. Consolidação: Observatório da Educação — Plural. Metodologia: matrículas e infraestrutura referem-se ao Censo de cada ano; o Ideb é bienal; o número de docentes usa o Censo mais recente disponível. Dados públicos, sem muro.
Rosiane Correia de Freitas

Rosiane Correia de Freitas

Jornalista, mestre em educação e fundadora do Plural

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