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Escola Municipal Olalina de a Faria Cei

A Escola Municipal Olalina de a Faria Cei tem porte médio na rede municipal de São Mateus do Sul. Em 2025 atende 173 estudantes — ante mediana de 122 entre seus pares. Desde 2007, o total de matrículas oscila entre 137 e 202. No Ideb dos anos iniciais, alcançou 6,7 em 2025, abaixo da…

Perfil da escola · Observatório da Educação

Escola Municipal Olalina de a Faria Cei

Rede municipalSão Mateus do Sul · Area RuralEd. Infantil · Anos iniciaisCód. INEP 41119711

A Escola Municipal Olalina de a Faria Cei tem porte médio na rede municipal de São Mateus do Sul. Em 2025 atende 173 estudantes — ante mediana de 122 entre seus pares. Desde 2007, o total de matrículas oscila entre 137 e 202. No Ideb dos anos iniciais, alcançou 6,7 em 2025, abaixo da média das escolas da rede municipal (7,1).

A escola conta com quadra de esportes; não tem laboratório de ciências. Há 2 computadores à disposição dos alunos. O corpo docente reúne cerca de 13 professores para 10 turmas, uma média em torno de 13,3 alunos por docente. O corpo discente é equilibrado entre meninas (88) e meninos (85). Em cor e raça, 152 alunos se declaram brancos e 21 pretos ou pardos.

Matrículas 2025
173
= 0 vs 2024
IDEB 2025 · anos iniciais
6,7
▼ 0,5
Alunos por turma
17,1
anos iniciais · ATU/INEP 2025
Estudantes por gênero
88 / 85
meninas / meninos
01

IDEB — evolução até 2025

Índice de Desenvolvimento da Educação Básica ao longo das edições — combina aprovação e desempenho no Saeb.

Nota IDEBAnos iniciais
456786,7200920112013201520172019202120232025
02

Matrículas — série histórica

Total de estudantes na educação básica a cada Censo Escolar, e a composição no ano mais recente.

Total de matrículas por ano
'07'09'11'13'15'17'19'21'23'25173
Composição por etapa
Ed. Infantil53 · 30%
Anos iniciais120 · 68%
EJA/Especial3 · 2%
Cor/raça
Branca152 · 88%
Parda21 · 12%
03

Indicadores do corpo docente e das turmas

Indicadores educacionais do INEP para 2025, com a série histórica.

ATU
17,1
Alunos por turma
Média de estudantes por turma.
▼ 1,8 vs 2024
TDI
1,7%
Distorção idade-série
Alunos com 2+ anos de atraso — quanto menor, melhor.
▼ 0,6% vs 2024
AFD
87,7%
Formação docente adequada
Professores com formação na área em que lecionam.
▲ +44,8% vs 2024
DSU
91,7%
Docentes com ensino superior
Parte do corpo docente com curso superior.
▲ +1,7% vs 2024
HAD
4,0 h
Horas-aula por dia
Tempo médio de aula diária dos alunos.
estável vs 2024
IRD
2,8
Regularidade docente
Estabilidade do corpo docente ao longo dos anos (escala 0–5).
▲ +0,2 vs 2024
04

Infraestrutura e recursos

O que a escola tem — e o que falta — segundo o Censo Escolar 2025.

Biblioteca
não há
Lab. de informática
não há
Lab. de ciências
não há
Quadra de esportes
descoberta
Refeitório
não há
Internet banda larga
não há
Água potável
disponível
Acessibilidade (rampas)
disponível
Parque infantil
disponível
2
Computadores p/ alunos
unidades
05

Equipe

Profissionais informados no Censo 2025.

Pedagogas/os 1Psicólogas/os 0Nutricionistas 0Monitoras/es 0Assist. social 0Saúde 0Tradutor Libras 0Bibliotecária/o 0
06

Ficha

Identificação e contato.

DependênciaMunicipal
MunicípioSão Mateus do Sul
BairroArea Rural
EndereçoTurvo
CEP83907-890
LocalizaçãoRural
Cód. INEP41119711
Fontes: Censo Escolar (INEP) 1995–2025; Ideb/Saeb 2025; e Indicadores Educacionais do INEP (ATU, distorção idade-série, adequação da formação docente, entre outros), em nível de escola. Consolidação: Observatório da Educação — Plural. Metodologia: matrículas e infraestrutura referem-se ao Censo de cada ano; o Ideb é bienal; o número de docentes usa o Censo mais recente disponível. Dados públicos, sem muro.
Rosiane Correia de Freitas

Rosiane Correia de Freitas

Jornalista, mestre em educação e fundadora do Plural

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