O público todo respira fundo quando a menina Aurora pega o microfone e, ao invés de falar, como todo mundo esperaria, começa a cantar. A música é conhecida: Belchior. "Ano passado eu morri, mas este ano não morro", canta a adolescente, aluna de Ensino Médio, com uma voz linda. Mas nem é esse o ponto: o que impressiona, tanto na participação dela quanto na dos outros alunos é a maturidade e a disposição para discutir assuntos sérios.
Aurora Veiga Monteiro foi uma das participantes de um evento promovido pelo Colégio Medianeira na livraria Telaranha na sexta-feira passada (13), que reuniu diversos alunos de um projeto especial que vem sendo realizado há três anos - o TEDx da escola, que estimula alunos do Ensino Fundamental e do Ensino Médio a fazer pequenas palestras sobre temas importantes para a sociedade.
O formato de palestras TED, que ficou famoso nos últimos anos em todo o mundo, prevê falas curtas, em linguagem acessível, para divulgar "ideias que merecem ser compartilhadas". No Medianeira, os alunos podem participar da experiência a partir do sétimo ano do fundamental, e a procura é grande. Para as 20 vagas disponibilizadas, surgiram 72 candidaturas neste ano.
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O evento na Telaranha serviu para que os alunos contassem sobre o processo de pesquisa que estão fazendo para a apresentação final, que será feita em outubro. A menina Aurora, por exemplo, explicou que pretende falar sobre a relação entre a canção "Carcará", de João do Vale, cantada por Maria Bethânia, e o contexto histórico dos anos 1960.
A escolha por uma música que marcou a luta dos artistas contra a ditadura militar não é à toa: os alunos são estimulados a pensar sobre grandes assuntos históricos, sociais e até mesmo políticos. Tanto que o tema geral do evento neste ano é "Entre Sonhos e Fronteiras: A Juventude que Reescreve o Mundo".
O aluno Bernardo Galindo, do sétimo ano do fundamental, também apresentou um assunto difícil, o racismo estrutural. A dupla Laís Reis e Eduardo Ostrensky escolheu uma discussão aparentemente mais leve (a história do rock), mas que também levou a discussões profundas sobre o clima social no mundo Ocidental ao longo das últimas décadas.
Desenvolvimento
Segundo o professor Fabiano Maia, responsável pelo projeto dentro do Medianeira, uma das vantagens de se trabalhar com o TEDx é o fato de o programa proporcionar a possibilidade de se trabalhar com diversas dimensões dos alunos.
"A dimensão cognitiva é trabalhada durante a preparação dos estudantes, que recebem um curso preparatório em linguagem TED. Além disso, por meio do repertório de leitura necessário para a escolha e desenvolvimento do tema, relacionando conteúdos aprendidos em sala de aula e projetos temáticos, aumentam o senso crítico do estudante e desenvolvem essa dimensão", afirma.
Já a dimensão socioemocional, de acordo com o professor, é desenvolvida na preparação para a apresentação, na postura ativa do estudante frente aos colegas e na escuta atenta aos demais, além do compartilhamento de opiniões e o olhar empático. "Interessante destacar que durante a formação os estudantes participam de oficinas sobre linguagem corporal: expressão, presença e corpo, e isso permite com que eles possam identificar gatilhos emocionais que estejam relacionados a exposição, além de exercitarem o olhar empático sobre a apresentação do outro", conta Fabiano.
Por fim, a dimensão espiritual-religiosa também é cultivada ao longo dos encontros entre os palestrantes e a equipe do Centro de Formação Cristã e Pastoral. Nesses momentos, são desenvolvidas competências essenciais para a comunicação nos tempos atuais, fundamentadas na espiritualidade inaciana e nos valores da fé cristã. Trata-se de uma formação que “ultrapassa o domínio cognitivo, consolidando um repertório pessoal que integra referências simbólicas, imagens, espiritualidade, projeto de vida, memória e afeto, pois, quem tem palavras, imagens, espiritualidade, valores, projeto de vida, memória e afeto, tem mais ferramentas para criar mundos novos”, afirma o diretor acadêmico, professor Carlos Henrique Torra.
